Karjeras izglītības ietvaros 5. klases skolēni iepazina dārznieka profesiju. Nodarbības laikā skolēni praktiski darbojās – sēja, stādīja un uzzināja, kā ikdienā strādā dārznieks. Tā bija lieliska iespēja izprast profesijas nozīmi un attīstīt prasmes darbā ar augiem.
Savukārt, 6. klašu skolēni aktīvi izzināja dažādas citas profesijas un to prasības. Diskusiju un uzdevumu laikā skolēni domāja par savām interesēm, nākotnes iespējām un prasmēm, kas nepieciešamas dažādos amatos.
Bet 7. klases skolēni caur bērnības spēlēm mēģināja atklāt savas intereses un saistīt tās ar dažādām profesijām. Analizējot, ko viņiem patika spēlēties agrāk, skolēni apzinājās savas stiprās puses un iespējamās nākotnes karjeras izvēles. Radošā pieeja palīdzēja labāk izprast, kā hobiji un intereses var kļūt par pamatu nākotnes profesijai.
